Sommersemester 2023

Titel (bitte auch in Englisch): Fachdidaktische Begleitung 2 (Teil der PPS) - Methodology for Teaching Internship 2

Ziel (bitte auch in Englisch):

• Auseinandersetzung mit kompetenzorientierten Planungsmodellen
• Vertiefung und Erweiterung der in FD I erworbenen Kenntnisse, Fähigkeiten und Fertigkeiten
• Studierende verfügen über ein reichhaltiges Methodenrepertoire, das unterschiedliche Arbeits-, Sozial- und Präsentationsformen umfasst

• Discussion of competence-oriented planning models
• Deepening and expanding the knowledge, skills and abilities  acquired in FD I
• Students have a rich repertoire of methods at their disposal, including various forms of work, social work and presentation

Inhalt (bitte auch in Englisch):

-         Kompetenzorientierte Planungsmodelle

-         Die Auswirkungen der kompetenzorientierten Reifeprüfung auf den Religionsunterricht der Oberstufe

-         Grundlagen, Methoden, Perspektiven und Praxismodelle einer Pädagogik, die Heterogenität von Schülerinnen und Schülern ernst nimmt

-         Methoden und Medien für einen lebendigen, kommunikativen Religionsunterricht 

-         Competence-oriented planning models

-         The effects of the Competence-Oriented Matriculation Examination in Religious Education at the Upper School Level

-         Fundamentals, methods, perspectives and practical models of a pedagogy that takes the heterogeneity of pupils seriously.

-         Methods and media for lively, communicative religious education 

Literatur/Unterlagen:

Literaturliste wird zur Verfügung gestellt - Literature: will be available in the course

Seminarort: Theologische Fakultät

Titel: Elementare Themen der biblischen Theologie II

Ziel:

Entlang ausgewählter Themen wird die Korrespondenz eigener Kontexte und Fragestellungen mit den Kontexten und Fragen biblischer Texte reflektiert, diskutiert und selbständig versprachlicht.

Einschlägige Texte Biblischer Theologie und ihre Wirkungsgeschichte verstehen und deuten lernen.

Inhalt:

Zentrale Themen biblischer Theologien reflektieren und aus den Texten, ihren Kontexten und gegenwärtigen Fragen heraus verstehen und deuten

Themen: Gottes- und Menschenbilder, Messiasvorstellungen, Gewalt, Gerechtigkeit, Fremdsein, Verhältnis von AT und NT und Gefahren des Antijudaismus

Literatur/Unterlagen:

Baumann, Gerlinde, Liebe und Gewalt. Die Ehe als Metapher für das Verhältnis JHWH-Israel in den

Prophetenbüchern, SBS 185, Stuttgart 2000;

dies., Gottesbilder der Gewalt im Alten Testament verstehen, Darmstadt 2006

dies., / Häusl, Maria / Human, Dirk / Gillmayr-Bucher, Susanne (Hg.), Zugänge zum Fremden. Methodisch-hermeneutische Perspektiven zu einem biblischen Thema, Frankfurt/M. 2012;

Crüsemann, Frank, Das Alte Testament als Wahrheitsraum des neuen. Die neue Sicht der christlichen Bibel, Gütersloh 2011;

Dohmen, Christoph / Söding, Thomas (Hg.), Eine Bibel – zwei Testamente. Positionen biblischer Theologie, 1995;

JBTh 6: Altes Testament und christlicher Glaube, 1991;

JBTh 10: Religionsgeschichte Israels oder Theologie des Alten Testaments? 1995;

Jeremias, Jörg, Theologie des Alten Testaments, Göttingen 2016 (=Grundrisse zum Alten Testament 6);

Kaiser, Otto, Der Gott des Alten Testaments. Grundlegung, Göttingen 1993 (UTB); Ders., Jahwe, der Gott Israels, Schöpfer der Welt und des Menschen, Göttingen 1998 (UTB); Ders., Jahwes Gerechtigkeit, Göttingen 2003 (UTB);

Perdue, Leo G. / Morgan, R. / Sommer, B., Biblical Theology. Introducing the Conversation, Nashville 2009 (Library of Biblical Theology);

Staubli, Thomas 7 Schroer, Silvia, Menschenbilder der Bibel, Ostfildern 2014

Wengst, Klaus, Christsein mit Tora und Evangelium. Beiträge zum Umbau christlicher Theologie im Angesicht Israels, 2014;

Ders. ,Mirjams Sohn - Gottes Gesalbter. Mit den vier Evangelisten Jesus entdecken, Gütersloh 2016

Weitere Literatur zu Semesterbeginn 

Seminarort: KPH-ES/Gaisbergstraße 7, 5020 Salzburg

Titel: Bibeldidaktik

Ziel:

Bibeldidaktische Grundlagen und Methoden anhand von exemplarischen, für den RU (in der Sekundarstufe) zentralen biblischen Texten kennen lernen (Schöpfungserzählungen, prophetische Texte, Psalmen, Wundererzählungen, Gleichnisse). Kinder- und Jugendbibeln kennen und kritisch beurteilen können.

Inhalt:

• Bibeldidaktische Grundlagen und Methoden
• Kinder- und Jugendbibeln
• Exemplarische zentrale biblische Texte kennen lernen

Literatur/Unterlagen:

Wird bekannt gegeben        

Seminarort: KPH-ES/ Gaisbergstraße 7/5020 Salzburg