Moodle Übungskurse

Spielend da sein vor Gott.
Religiöse Feiern mit Kindern und Jugendlichen im schulischen Kontext.

Grundlagen – Konzeption – Umsetzung

Ausgehend von einem gemeinsamen Liturgieverständnis wird danach gefragt, wie liturgiegerechte, kindgerechte, inklusive und einladende Feiern mit Kindern und Jugendlichen gestaltet werden können und was bei der Umsetzung im schulischen Kontext bedacht werden soll, damit diese gelingen. Im Besonderen wird auf die liturgiepastoralen Richtlinien des Feierns mit Kindern eingegangen sowie auf Möglichkeiten der aktiven Beteiligung, um identifikative Prozesse anzustoßen und zu ermöglichen. Ein Blick auf praxiserprobte Feiermodelle und Qualitäten verstanden als Gütekriterien rundet die Überlegungen ab.